前言：员工学习培训要依据员工培训需求分析和专业知识要求搞多元化的“分餐制式”员工学习培训，决不能再搞一刀切式员工学习培训，充足达到员工的员工学习培训必须，提升员工学习培训的针对性。

　　一、培训目标

　　提升员工的知识体系，提高专业技能水准、工作绩效考核和工作能力，提高员工对公司的认同度和信任感，建立组织文化。

　　二、学习培训归类

　　1、 岗位培训：

　　(1)新员工到任学习培训

　　(2)调岗员工岗位培训

　　2、 在职进修

　　3、 专题讲座学习培训

　　三、培训计划方案

　　1、各单位填好年度培训计划交予发展部审批，审核通过后可以向经理递交《年度培训计划表》，经理审签后就可以机构实行业务培训。

　　2、临时性分配的培训方案，相对应单位填好《培训申请单》交发展部，管理方法部下在审核后汇报至经理开展审核，经理审核根据后才可由发展部组织实施业务培训。

　　3、岗位培训

　　(1)新员工到任学习培训由人事部承担，具体内容为：

　　a、公司概况、员工指南、人力资源管理规章制度的解读;

　　b、公司文化专业知识的学习培训;

　　c、工作标准、工作中程序流程、工作岗位职责的表明;

　　d、请各个部门开展业务流程技术培训;

　　(2)调岗员工岗位培训

　　学习培训的方法及培训计划由加入单位决策

　　4、在职进修：

　　在职培训的目标关键取决于提升员工的工作效能，以更快的融洽企业的运行及发展趋势。学习培训的具体内容和方法均由单位决策

　　5、专题讲座学习培训：企业依据发展趋势必须或是单位依据工作岗位必须，机构一部分或所有员工开展某一主题风格的业务培训。

　　6、学习培训后考评：

　　学习培训后的绩效考评由学习培训单位追究其，一般包含：学习培训老师考评，主管考评及员工自我评价等。

　　7、学习培训完毕，由学习培训老师填好《培训记录》，连着考核表、培训教程、签到表和全部考评汇报一起交予发展部归档。

　　8、学习培训中如相关企业商业秘密的具体内容，受学习培训员工应严格执行信息保密标准。若有泄露，企业将依据详细情况给与处罚、记过或解雇惩罚。

　　专业知识汇总：凡受公司委任参与外界学习培训的员工，课程内容完成后务必向企业人事部门给予课程内容材料及学习笔记。企业有权利规定该参训工作人员对企业别的员工开展学习培训。