全是工作中，为什么不可以和企业产生劳务关系，在线教师给大伙儿共享下边这二种说不清道不明的“劳务关系”，并不是劳务关系，不是受劳动合同法维护的哦，员工要当心啦!

一、协议书承揽。

实例：

姚某追刚与一企业后勤人员签订五年期保洁服务与垃圾清理协议书。五年后，企业沒有与姚某继签该协议书。姚某提到劳动仲裁、起诉，认为彼此间存有劳务关系并规定企业付款劳动者合同到期停止未继签的补偿金，但因彼此间不组成劳务关系没获适用。

审判长讲解

此案中，彼此所签署的协议书在名字上沒有确立写是“劳动合同书”，而依据內容看，彼此的法律事实更贴近承揽合同关联，即承揽人依照定为人规定，以自身的机器设备、技术性和劳动力，进行关键工作中，交货工作成效，定为人计付酬劳的合同书关联。因而，认为补偿金是根据劳动合同法、劳动法等法律法规的要求。

二、“在校学生”做兼职。

实例：

小敏在念书期内，在一家教育培训机构担任音乐老师。后彼此产生纠纷案件，小敏因教育培训机构沒有与她签署书面形式劳动合同书，提到劳动仲裁、起诉，规定教育培训机构付款未签署劳动合同书的二倍薪水赔付。結果，小敏认为的“劳务关系”未被仲裁委员会及人民法院采纳，索取二倍薪水也未得到适用。

审判长讲解

此案中， 小红书年纪标准合乎创建劳务关系，但她是“在校生”真实身份，工作中是做兼职特性。因而，在校生在外面做兼职、是院校分配的社会发展见习、自主从业的社区实践活动主题活动等，一般没法被评定为劳务关系。