从早期调研到方案策划到学习培训再到学习培训結果剖析，你做学习培训的目地是啥?你要过吗?或是仅仅为了更好地学习培训而学习培训。很多人对学习培训的观点是：1，提高公司盈利 2，提升 管理效益 3，组织学习 4，做学习培训是为了更好地学习培训企业文化艺术。那学习培训的关键是啥?有一句话叫“养兵千日用兵一时”，那这学习培训的实质是在“养”字上，而关键便是在“用”字上。如何把员工的较大 使用价值显现出来，它是业务培训所要勤奋的方位。那把这个方位放到学习培训上边该怎么做呢?

第一，论剑初入职场。市场竞争是企业存活的方法，则为提高企业的竞争能力，学习培训应该是大比拼的方法来推动学习培训，并为此来检测学习培训的实际效果。具体步骤的情况下，能够选用员工全国技能大赛管理制度，选拨比赛或是精英团队比赛等方法，来剖析和认证学习培训的实际效果。根据这类专业技能大比拼的气场，也可以选拨出出色的优秀人才。

第二是家喻户晓。有句话不是说吗?一个苹果换一个苹果都需要的或是一种iPhone的，是一种观念去互换另一种观念获得的，便是二种观念。在机构学习培训的全过程中应当去构建一种随意和轻轻松松的学习气氛，让大伙儿的响声都可以表现出来，这可能是保持一种较为活跃性和优良校风的一种方法。具体方法我们可以选用诗歌朗诵比赛或是辩论会的方法，来激起员工的学习培训主动性。

如果我们在机构学习培训的情况下，沒有大伙儿竞相表述自身见解的氛围和优良的学习气氛，我觉得就难做到要想的培训效果评估。一场好的学习培训不但是让大伙儿来得到工作能力上的提高，关键所在得到技能提升的方法和提高的是多少。自然在沟通交流的全过程中也能辨别出大伙儿的教学情况和学习效率。

第三，知己知彼，实战演练。在具体演习的全过程中，大家应当重视哪些?这个时候我们要重视知己知彼，大家仅有掌握大家竞争者企业的人力资源管理情况的情况下，我们在做学习培训的情况下变化为优秀人才上的市场竞争。尤其是掌握另一方的优秀人才培养方式和人才培养方法。

之前大家提及，学习培训全过程中的“用”字拥有关键的实际意义。在使用 的全过程中也有一点必须需注意，那便是“防”。这类方式 的主要表现是在学习培训体里分配突发事件处理的学科，我们可以选用以一个顾客的真实身份，突袭通电话来资询某一信息内容，便是掌握员工的反映和解决困境的工作能力，这类突发性的情况解决能非常好的检测学习培训的实际效果。在学习培训的情况下更应当要重视具体实例的剖析和场景演习。例如上级部门能够将自身工作中的案例做为探讨的话题讨论，让参加学习培训的工作人员参加探讨，并依据她们探讨的結果和她们的难题给与评价和解释。这种全是具体演习和检测成效的好方法。

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