一、在校大学生劳务关系是不是合理?

分辨在校大学生签属劳动合同书是不是合理应当差别情况，有所差异：

1、在校大学生是一个十分普遍的定义，应该有全日制和非全日制之分。假如不是全日制，签属劳动合同书应合理合法合理。如果是全日制，则理应充分考虑其工作中的時间。

2、全日制在校大学生如果是在顶岗实习以前，理应判定为失效。由于这一环节，做为学员的关键工作中便是学习培训，依据有关的教育法律法规，及其学习培训自身的规定，学员应该是不具备员工真实身份的，由于，这一环节其具备工作工作能力但不能工作的标准。如果是在顶岗实习期内，通常在这个期内，许多学员在见习时，便会被公司单位看好，也愿意接纳其做为本企业的一员，在这类情况下，学员就具备了多重身份，而见习的內容自身便是工作中，其学员真实身份就不容易干扰到员工的真实身份，因此，此环节在校大学生签属的劳动合同书就应评定合理合法合理，在校大学生的各种各样合法权利就理应遭受维护。

二、怎么判断劳务关系创立?

1、公司单位招收员工未签订书面形式劳动合同书，但另外具有以下情况的，劳务关系创立。

(1)公司单位和员工合乎法律法规、政策法规要求的法律主体;

(2)公司单位依规制订的各类劳动规章制度适用员工，劳动者受用人公司的工作管理方法，从业公司单位分配的有酬劳的工作

(3)员工带来的工作是公司单位业务流程的构成部分。

2、公司单位未与员工签订合同，评定彼此存有劳务关系时可参考以下凭据：

(1)薪水支付凭证或纪录(员工工资派发花名册表格)、交纳各种社会保险金的纪录;

(2)公司单位向员工派发的“工作牌”、“服务项目证”等可以证实真实身份的有效证件;

(3)员工填好的公司单位招工招聘“申请表”、“报名表”等招收纪录;

(4)考勤表;

总的来说，如今许多学生运用碎片时间打工赚钱，去公司参与工作并领到一定酬劳。评定在校大学生和公司创建劳务关系是不是合理，需看详细情况，如在校大学生做到工作合同主体年纪，彼此签合同合乎程序流程，合同书內容真正的，就理应评定劳务关系合理。