难题点：

企业员工培训怎么会变成可有可无?

企业员工培训困扰有什么?

人事部门如何做才可以不背锅?

企业员工培训造成使用价值的三大重要因素是啥?

一、企业员工培训方法

1、外训

参与培训学校机构的外界课程培训，这类课程培训偏重于实用性难题的普及教育，关键具有启迪构思和开阔眼界的功效，与本身企业运营管理方法融合度缺乏，假如训后沒有开展深层的融合公司本身运营管理现况存在的不足和发展趋势必须发掘提纯，并转换为训后改善行动方案开展落地式得话，伴随着時间的变化那时候课堂教学上的兴奋激动在3个月后学习培训的內容可以记起來的早已聊一聊无几了。

2、内部培训

公司聘用外界培训讲师到公司就某一个专题讲座开展1-2天的企业内部培训，这类学习培训的教师大多数用一个教学课件来解决不一样领域、不一样公司，培训讲师对公司信息的掌握只是根据简易的培训需求分析调研得到，这类方式得到的培训简讯不仅数据量少另外也会存有误差，由于受训工作人员本身的培训需求分析、学习培训主管机构剖析的要求、受训工作人员负责人领导干部觉得的培训需求分析、公司老总觉得的培训需求分析通常存有非常大的误差。这一类学习培训一般具有散播专业知识、专家教授通用性专业技能的功效，即说白了的普及学习培训。内部培训要是没有训后的转换体制追踪贯彻落实得话一样实际效果将极大地打折。

3、网络商学院

网络商学院授课方式灵便便捷、能够对于不一样的岗位开展多元化的学习培训，但存有互联网教学内容迭代升级速度比较慢的难题，网络教学的实际效果与职工学习培训的自觉性、学习培训主管机构的跟踪正相关。

二、企业员工培训存有的困扰

历经十多年的发展趋势企业员工培训销售市场历经了由无到有、从小到大、由瀚海追利到火爆冲杀、再到现阶段的适者生存转型发展，给企业员工培训参加者也产生了许多疑惑。

1、老总

公司老总大部分都参与过各种各样的学习培训，觉得学习培训有效，每一年培训费都是在几万元、几十万、几百万之上的公司不在少数，但是两年过去却沒有产生多少使用价值。

2、营销经理

要不口口声声觉得学习培训关键但是行动起来也不关键，要不托词原因一大堆适应了事，要不觉得学习培训单位机构的学习培训不接地气。

3、学习培训单位

培训需求分析大多数是领导干部或营销经理明确提出明确的、学习培训单位仅仅承担学习培训购置罢了，到头来学习培训沒有实际效果却要背锅受夹心巧克力气。

4、职工

要不觉得学习培训是在浪费时间，错过良好的机会哦！、要不觉得公司依靠学习培训要抵达某类目地、要不感觉对本身工作中协助并不大。

在大部分企业员工培训变成资金投入很多的人力资源、物力资源、時间、资产却看不到实际效果的可有可无。

三、根本原因

1、伪要求

公司的培训需求分析一般通过领导干部用意、征询建议、问卷调查等方式明确提出，人事部门又缺乏培训需求分析的技术专业步骤人员配置少且技术专业度主导权又弱，一般难以与各个部门开展深层的培训需求分析发掘，小编历经的众多实例表明在早期培训需求分析的基本上历经在次与各个部门剖析后最后得到的要求結果要不原先的要求仅仅难题的现象并不是真实的要求，因此迫不得已临时性调节培训主题、要不难题要求自身便是只是借助学习培训没法合理处理的。

2、缺结合

公司高管这些年参与了许多示范课和内部培训，目前基本上都历经了管理方法普及环节，培训机构的培训讲师在现阶段及将来非常一段时间假如依然只是讲一些逻辑性、概念设计、专一性、实用性的课程内容，另外老师上课例举的实例大多数要不全球500强或大型企业、要不是培训讲师本身套入他人的课程内容、所说的內容自身也没有经历过，公司的认同度急剧下降可能持续的被弱化，近些年诸多“中介公司式”的培训机构消失了很多就表明了这一难题。公司必须的是可以与公司所属领域、公司本身运营经营管理模式紧密联系的目的性较高的能过解决困难的课程内容，假如要达到公司的规定对人事部门、对培训机构及其培训老师的技术专业度规定将是很高的。

3、无转换

现阶段公司不管外训或是内部培训要不学习培训课堂教学完毕业务培训也就结束了，好一点的公司会规定受训职工写一篇感受、在大会上与大伙儿共享一下，基本上到这里。不把培训计划开展二次消化吸收提炼对处理情景困扰难题、对改善业绩考核有协助的內容并开展转换应用，那样沒有转换的学习培训做的再好也是没用的便是在浪费时间，错过良好的机会哦！和钱财。

小结：企业员工培训仅有更改----伪要求、缺结合、无转换状况学习培训才会造成使用价值，并不是学习培训沒有“用”只是训后沒有“用”因此学习培训沒有“用”